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很多同學以為二級建造師就是死學習

 現在正是二級建造師的沖刺期,在二級建造師課堂上,看到很多同學發憤苦讀,深表同情。中國歷來是人情社會,二級建造師自然也不例外。公共課當然需要死磕,專業課和錄取全程都有很多貓膩。假設你是一位導師,肯定也喜歡錄取自己熟悉的同學,這是人之常情。所以首先需要搞清楚:你所報考的專業有無內定,如果已經內定,無論如何你也是考不上的。親眼目睹全國各地二級建造師的莘莘學子,大四上學期放棄了本校的課程,來到北大旁聽。很多學校的專業課出題老師是固定的,一般是教研室主任或資深教師??梢栽谙道锊榈剿麄儽緦W期所講的課程,前去旁聽,主要目的是認識老師。很多專業課考題,只有在出題老師出版的書中或課堂筆記中,才能找到答案。當年我二級建造師時看完了所有的參考書籍,可試卷中有些題目聞所未聞,很是痛苦,只能瞎掰。后來了解到:只有出題老師出版的書中才有答案,該書并非指定的參考書,只印了3000冊,絕跡多年。

通過師兄師姐,好認識導師及出題老師。研究生了解導師的出題風格和近期關注點。好親自去導師家中拜望,建立良好的個人關系。林子大了,什么鳥都有。導師也有三教九流。有的導師喜歡送禮,那就給他送一些。二級建造師同學都這么大了,應該親身接觸社會了。有的導師在筆試前,就把制定參考書告訴你,甚至把題目和答案都告訴自己的嫡系門生,也是有的。

當然,二級建造師還是比較公正的,上述情況可能只是個別情況。90%的考生還是靠實力二級建造師成功。如果你實在沒有精力去建立這種關系,那就踏踏實實復習吧!  

多年來,看到很多同學以為二級建造師就是死學習,終日埋頭苦讀,屢敗屢戰,死都不知道自己怎么死的,很是不忍。有些同學認為二級建造師中英語重要,有些認為專業課重要,但同學們需要了解二級建造師的潛規則——關系,或曰信息對稱。

 

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